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基础会计教学中提高中职生耐挫折能力的探索
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摘要
本文对基础会计教学中学生学习产生挫折的原因进行调查分析,探索在基础会计课堂教学中提高学生耐挫折能力的措施。
作者
马伟霞
机构地区
梧州市第二职业中等专业学校
出处
《广西教育》
2016年第34期161-162,共2页
关键词
中职生
基础会计
挫折能力
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
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