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设计活动链

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摘要在科学课教学中，如果能合理地设计活动链，可以更好地引领学生进行科学探究活动。教学《空气占据空间吗》一课时，笔者做了一些尝试。

作者陈秀艳

机构地区浙江省玉环县环山小学

出处《湖北教育（科学课）》 2016年第6期39-39,共1页 The Science Teaching

关键词活动链设计科学课教学科学探究活动

分类号 TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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湖北教育（科学课）

2016年第6期

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