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趣学古文,乐享课堂

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摘要 2016年语文高考全国卷古代诗文阅读总分为36分,文言文阅读占19分,再次向学生凸显了文言文学习的重要性,也吹响了教师改革文言文课堂教学的号角。古文的晦涩难懂一直是学生学不好古文的主要原因。传统的古文教学方法有讲授、翻译、背诵、考查等,难以激发学生学习古文的兴趣,降低了学生古文学习的效率。
作者 熊芳
出处 《知识窗(教师版)》 2016年第20期38-38,共1页
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