期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在初中生物教学中培养学生的发散思维
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
在初中生物教学中,教师应把调动学生主动参与教学活动的积极性作为教学目标,坚持以学生为本的教学原则,在培养学生发散思维的同时,为学生创造轻松和谐的课堂氛围。本文分析了如何在初中生物教学中培养学生的发散思维,以期提高初中生物教学效率。
作者
孙佳
机构地区
江苏省宜兴市洋溪中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第20期63-64,共2页
关键词
初中生物
发散思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
8
1
王聿泉.
浅论初中生物教学中创新思维的培养[J]
.考试周刊,2014(43):160-161.
被引量:1
2
黄惠明.
发散性思维在初中生物课堂上的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014(4):121-121.
被引量:1
3
倪莹.
一“问”激起千尺浪——初中生物教学中培养学生思维应注意几类问题[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(4):61-61.
被引量:1
4
王宝兰.
生物教学中如何培养学生的发散性思维[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(12):5-5.
被引量:1
5
殷刘全.
初中生物教学中学生创造性思维的培养[J]
.中学教学参考,2016(23):112-112.
被引量:2
6
李慧.
初中生物教学中探究性思维养成的策略[J]
.文理导航,2017,0(29):90-90.
被引量:2
7
孟欣.
加强初中生物教学培养学生发散思维探微[J]
.成才之路,2018,0(7):20-20.
被引量:1
8
林燕华.
教育恒久远,创新每一天——浅谈初中生物课堂的创新教学模式[J]
.新课程(中学),2016,0(9):167-168.
被引量:2
引证文献
2
1
马蓉.
初中生物教学中如何培养学生创新思维[J]
.求知导刊,2017(32):102-102.
2
崔猛.
浅析初中生物教学中培养学生发散性思维的方法[J]
.数码设计,2017,6(17):41-42.
1
覃立萍.
试论高中生物教学中学生主动学习的措施[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(21):114-114.
被引量:1
2
黄星寿,覃运初.
刍论以学生为本与中学数学教育[J]
.河池学院学报,2005,25(5):75-77.
3
钟博敏.
初中化学有效教学策略浅论[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(11):99-99.
4
周娟.
扣住学生心弦,步步引导提高[J]
.井冈山医专学报,2009,16(6):79-79.
5
杨福权.
对新课程理念下物理个性化教学的思考[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(5):112-112.
6
范杰章.
让学生喜欢上数学课的几点体会[J]
.时代教育,2010(2):218-218.
被引量:11
7
王新明.
基于生本教育理念下的小学数学教学浅谈[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(39):248-248.
被引量:1
8
程雄.
做个“心中有学生”的高中英语教师[J]
.语数外学习(高中版)(下),2014(4):37-37.
9
韩景.
以学生为主体 优化语文课堂教学[J]
.北方文学(下),2011(1):50-50.
10
朱学彩.
小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径[J]
.课外语文,2017,0(3):149-149.
被引量:1
知识窗(教师版)
2016年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部