打造有“味”的初中英语课

教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性与艺术性的统一体。目前,大多数英语课堂还是教师的＂一言堂＂,导致学生始终处于消极、被动的学习地位,有的学生甚至对英语学习产生了厌烦心理。如何打造有＂味＂的英语课堂,激发学生的英语学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性？笔者谈谈几点经验。一、采用多种形式活跃课堂氛围在英语教学中,教师采用单一的教学方法,很容易导致学生产生枯燥乏味的心理。即使是一个好的教学方法,如果频繁使用,也会让其失去魅力。