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学生如何进行课外阅读?
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摘要
学生课外阅读的时间毕竟有限.不可能花大量的时间对阅读材料精耕细作,所以方法的指导就显得特别重要。一、多种阅读方法相结合。间读的方法多种多样.学生在课堂上也接触到了许多,哪一种阅读的效果最好,因人而异,不必强求一致。课外阅读的方法最主要的有浏览、略读、选读、跳读和精读等,学生应针对不同的内容选择不同的方法。
作者
邓菊喜
出处
《读写月报(初中版)》
2016年第11期34-34,共1页
Reading & Writing Monthly
关键词
课外阅读
学生
精耕细作
阅读材料
阅读方法
内容选择
时间
分类号
S562 [农业科学—作物学]
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读写月报(初中版)
2016年 第11期
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