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沟通催生情感之花

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摘要 在教学工作中,我发现每个班都有一部分学生是潜质生。特别是农村,就更多。这些学生普遍学习吃力,对学习不感兴趣,没有信心,以致厌学、弃学、辍学、违纪、甚至违法的情况时有发生。
作者 林桂兰
出处 《四川教育》 2016年第11期48-48,共1页
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