走入意境 让诗歌教学回归本真

诗歌是中华文化的瑰宝,具有内涵深邃、韵律和谐、结构有致的特点。苏教版初中语文教材十分注重诗歌对于学生语文核心能力提升的价值,选编了大量古今中外的经典诗作。而诗歌教学的精髓也在于对诗歌意境的把握,这就要求教师必须引领学生走进诗人所营造的内核之中,从而去发现、体悟诗文中的诗情画意,紧扣诗歌语言所包含的内在意蕴,从而让诗歌教学真正地回归本真。