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指向高阶思维 考出阅读素养——小学阅读能力测试工具研制过程和题旨
被引量:
6
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摘要
毫无疑问,阅读能力测试题是一份完整测试工具的核心,对阅读教学乃至整个学习生态的影响最大。它与阅读教学一样,上关语文基础的习得,下联习作表达的成长,还是文化传承、审美教育的载体。当然,对命题技术的要求也最高、程序最复杂。
作者
黄国才
机构地区
福建省普通教育教学研究室
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2016年第11期20-22,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
测试工具
阅读能力
高阶思维
研制过程
阅读素养
指向
题旨
小学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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