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浅谈培养学生文本解读的能力——以牛津英语教材为例 被引量:1

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摘要 阅读能力在初中英语教学中一直占据着重要位置,阅读能力的培养更是初中英语教学的重中之重。本文拟从初中英语阅读教学的目标、任务和层次出发,谈谈提高学生阅读理解能力的培养策略。
作者 徐伶俐
机构地区 仪征市实验中学
出处 《英语广场(学术研究)》 2016年第12期156-157,共2页 English Square
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1Nuttall,C.Teaching Reading Skills in a ForeignLanguage[]..1982
  • 2Grabe,W,&Stoller,F.L.Teaching andResearching Reading.[]..2002

共引文献23

同被引文献1

引证文献1

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