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微课在初中语文阅读教学中的有效应用
被引量:
19
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摘要
微课在初中语文阅读教学中的应用可以有效调节课堂气氛,帮助学生感受文章意境;可以有针对性地剖析重难点,生动归纳阅读方法;可以实现读与写的有效融合,提升学生的语文素养。
作者
陆红铃
机构地区
靖江滨江中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第11期19-20,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
阅读教学
微课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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