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有效品鉴 深入解读——高中语文文本解读的三种方法
被引量:
4
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摘要
引导学生深入解读文本是高中语文教学的重要环节,是学生走进文本,体会作者蕴涵于文中的思想内涵的关键。还原背景、诵读文本、捕捉细节是解读文本的三种有效方法。
作者
王小明
机构地区
江苏省太仓高级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第11期59-60,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
文本解读
背景
诵读
细节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2016年 第11期
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