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读写结合,构建灵动的语文课堂
被引量:
3
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摘要
在语文教学中,阅读和写作都十分重要,教师应采取多种方法,将读与写结合起来,引导学生在阅读中积累素材和写作技巧,培养谋篇布局的能力,并在阅读中得到启发,丰富写作创意,从而提高语文能力。
作者
王生龙
机构地区
海安县开发区实验学校
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第11期65-66,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
初中语文
阅读
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2016年 第11期
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