中国美术史课程教改述论

中国美术史课程的内容和特征决定了其教学活动的特殊性。但现有的美术史教学规范和模式尚未重视这些特殊性,存在教学程式化的现象。为了更为有效地开展中国美术史课程教学,使学生能够更有效地构建知识结构,有必要对教学内容、教学方法和教学形式进行改革。