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高中美术教育研究分析 被引量:1

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摘要 高中美术教育作为义务教育阶段之后的高一层次的美术教育,有着重要的人文教育意义。借助文献计量方法,对CNKI中过去20年发表的高中美术教育研究文献进行可视化分析,可为高中美术教育今后的研究方向提供参考。
出处 《美术教育研究》 2016年第22期91-93,共3页 Art Education Research
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参考文献9

二级参考文献72

共引文献1376

同被引文献3

引证文献1

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