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做好“典型经验的发现者” 助推区域教育均衡发展
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摘要
2010年9月,为进一步完善农村义务教育管理体制,充分发挥乡镇中心校辐射示范作用,促进农村学校办学水平整体提高,实现县域义务教育均衡发展目标,永吉县教育局出台了《关于实行乡镇中心校对村小一体化管理的意见》。永吉县北大湖中心校依据这一文件要求,制定了《北大湖镇村级小学"一体化"管理实施办法(试行)》,建立了适合北大湖镇村级小学办学实际情况的教育一体化管理机制。在专项督导和2012年以来每次到北大湖中心校及村小的随机督导过程中,通过深入课堂听课、
作者
杜晓波
机构地区
吉林省永吉县人民政府教育督导室
出处
《北京教育(普教版)》
2016年第11期21-22,共2页
Beijing Education
关键词
湖镇村
教育均衡
北大湖
办学实际
课堂听课
学校办学水平
区域教育
教学成果奖
实施办法
精神文化建设
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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北京教育(普教版)
2016年 第11期
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