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巧用交互式电子白板提高物理演示实验课效率
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摘要
实物投影教学是提高演示实验质量的一个重要辅助手段,要发挥实物投影在解决重点、难点问题上的优势,着重解决传统教学手段难于解决的问题。有些物理现象利用交互式电子白板投影到大屏幕上,十分逼真,比直接进行实验效果好。
作者
马永喜
机构地区
甘肃省永昌县第七中学
出处
《中小学实验与装备》
2016年第5期42-43,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题编号GS[2014]GHB0382
关键词
交互式电子白板
物理现象
演示
实验课
效率
巧用
传统教学手段
投影教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学实验与装备
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