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高中数学教学浅议

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摘要 高中学生不管是在生理上还是心理上都变得更加成熟,在学习的自制力和主动性方面都得到改善。对于教师来讲,如何在高中数学教学过程中有效地利用课堂的四十五分钟教学时间,对于学生的学习有着非常重要的影响。不仅需要对知识结构有着精确的把握,对于学生的认知也需要有准确的把握,有效地处理师生之间的关系。
作者 李丰清
出处 《新课程》 2016年第30期99-99,共1页
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