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浅论英语学习动机与自我认同

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摘要 随着这些年受教育程度的不断加大,知识储备的不断丰富,自我感知度和认知度的不断提高,对英语这门学科有了不一样的感受,在英语学习方面也有了一些心得和收获。同时,与学生沟通交流时也发现了许多关于英语学习方面有趣的不同的学习动机和认知。就英语学习动机与自我认同阐述几个观点。
作者 廖蕊
出处 《新课程》 2016年第30期107-107,共1页
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