高中生物校本课程开发的实践与思考

随着教育事业的发展，教育的目的不仅是教书育人，而且是让学生掌握更多的技能。在高中生物课堂中，教师要在教学过程中引导学生掌握学习的方法，并根据本校的学生情况开发出适合本校学习的校本课程，从而让学生掌握相关的知识并且根据自身情况改善学习方法，达到拓宽学生眼界的目的。在高中教学过程中不应该将成绩放在最重要的培养目标中，而是在教育过程中让学生更加熟练地掌握学习方法，学会做人，培养正确的人生观和价值观，从而培养出更多会学习的全能型人才。