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高中数学教学中如何引导学生有效学习
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摘要
随着社会的发展,每个人在掌握基础数学知识的同时,还要提高自身的数学素养。高中数学是学生在学习数学时最重要的一个阶段,课堂是学生学习数学的主阵地,在教学过程中如何引导学生在课堂上有效地学习数学知识成为教师研究的话题。
作者
刘丽芳
机构地区
江西省寻乌中学
出处
《新课程》
2016年第30期159-159,共1页
关键词
高中数学
有效学习
现状
问题
对策
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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