课改下如何优化高中历史教学

高效课堂是高效性课堂的简称，高效课堂的达成基于花尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果：一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度；二看教学效果是通过怎样的投入获得的，是否实现了少教多学；三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。结合教学一线的实践，笔者浅谈一下新教师在具体教学过程中如何创造高效课堂。