如何挖掘高中学生对田径课程的兴趣

我国学校的体育教学中，有一项贯穿于学校体育教学整个过程的内容就是田径，也是具有非常重要作用的主体内容。学生随着年级的升高，参加田径课的被动性逐渐增强，主动性则逐渐减弱。教师在进行体育教育时所使用的教学方法主要还是“填鸭式”，很多学校在场地、器材上都不够先进和完善。所以学生在田径学习的时候通常缺乏兴趣，对教学内容也感到乏味，这样就会对教学质量有很大影响。