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浅谈主题班会对班风建设的有效性
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摘要
学生的主要教育都在学校实现,在学校里学生在学习过程中不断提高自身的综合素质,积极开展思想品德教育也是学校的教育重点。我国现在在高中阶段开展班会课已经成为一种趋势,作为高中教师应该深入思考,提高主题班会的有效性,促进班风建设,帮助学生身心健康发展。介绍目前高中主题班会的情况,进一步提出提高主题班会对班风建设的有效性,提供一些参考性建议。
作者
李青芬
机构地区
甘肃省兰州市第六十一中学
出处
《新课程》
2016年第30期226-226,共1页
关键词
主题班会
班风建设
有效性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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