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论德育思想的重要价值及其在数学教学中的渗透
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摘要
在简述德育思想在高中数学教学中的重要价值基础上,重点从创造和谐的数学教学环境、完善数学评价内容、创新数学教学方法以及提升数学教师自身的修养等方面探讨了德育思想在高中数学教学中的渗透。
作者
刘德瑛
机构地区
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐新疆实验中学
出处
《新课程》
2016年第30期236-236,共1页
关键词
德育
高中数学
价值
渗透
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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