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美国阿尔弗尼亚大学中国文化课教学反思

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摘要任教的第二学期，我接受了一项很有挑战的教学任务——给学校教职员工和学生上中国文化课，英语讲授。由于将要面对的是完全不会中文，思想成熟，有自己独立价值观和判断能力的教授或行政人员，而我只不过是个才疏学浅、涉世未深的在读研究生，我的英语水平只能平时应付一般的交际和在上汉语课解释一下词语和句子，

出处《海外华文教育动态》 2016年第7期176-178,共3页

关键词海外华文教育文化交流汉语教学

分类号 G512.7 [文化科学—教育技术学]

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