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阅读与鉴赏分项技能概要
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1
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摘要
阅读鉴赏技能训练是语文课堂教学的重中之重,在课堂教学中要能高效地开展相关的言语技能训练,关键在于明确不同文本类型的阅读与鉴赏分项技能。
作者
曾招福
机构地区
江西省永丰县龙冈畲族乡初级中学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2016年第11期37-38,共2页
Jiangxi Education
关键词
言语技能训练
阅读鉴赏
语文课堂教学
文本类型
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
2016年 第11期
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