创设情境 搭建支架 互动合作——对using language中读写课的思考

人教版高中新课程教材Using language部分是围绕中心话题展开的综合性练习，旨在训练学生听、说、读、写能力。其中读写部分提供了以读和写为主的综合性语言材料和活动。