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迁移理论对高三物理复习的启示

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摘要 在复习中,教师要在深钻教材的基础上,找准新、旧知识内容和方法的"结合点",将新、旧知识建立实质性的联系,使教学富有整体性、有序性、概括性,引导学生应用迁移的规律来进行复习。
作者 乐清富
出处 《中小学教学研究》 2016年第11期48-51,共4页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献67

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