摘要
游戏,作为幼儿的一种基本活动,贯穿于整个幼儿教育教学中,音乐教育又是幼儿教育的重要组成部分,那么将游戏教学和音乐教学相融合的音乐游戏教学是幼儿教育的重要手段和教学方法,吻合了幼儿的年龄特征和身心特点,不仅有利于幼儿的个性发展,更加能够促进幼儿的全面发展。因此,本课题主要针对在幼儿教育中开展音乐游戏教学的现状进行分析,分析其中所存在的问题,并针对这一现状,结合音乐游戏教学与幼儿教育的特点,提出切实可行的解决措施。
出处
《艺术评鉴》
2016年第19期120-121,124,共3页
ART EVALUATION