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小学语文写作教学如何培养学生的观察能力 被引量:11

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摘要 目前,小学语文写作存在三大弊端:一是内容空洞;二是无话可说;三是生搬硬套。而想要去改变这样的一个写作状态,就需要先培养小学生的观察能力,引导学生如何去观察,正确的观察,通过学习观察才能够去获取写作素材,才能够使文章“有内容”。本文主要是针对如何培养小学生的观察能力为研究,并且提供一些可观的策略继续参考。
作者 鲁大伟
出处 《作文成功之路》 2016年第11期39-39,共1页 A Successful Way to Compositions
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参考文献1

同被引文献15

引证文献11

二级引证文献27

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