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小学语文写作教学如何培养学生的观察能力
被引量:
11
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摘要
目前,小学语文写作存在三大弊端:一是内容空洞;二是无话可说;三是生搬硬套。而想要去改变这样的一个写作状态,就需要先培养小学生的观察能力,引导学生如何去观察,正确的观察,通过学习观察才能够去获取写作素材,才能够使文章“有内容”。本文主要是针对如何培养小学生的观察能力为研究,并且提供一些可观的策略继续参考。
作者
鲁大伟
机构地区
江苏省沭阳县梦溪小学
出处
《作文成功之路》
2016年第11期39-39,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
写作教学
培养
观察能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作文成功之路
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