唤起学生在美术课堂中的主动体验——《水墨游戏》片段分析

美术课堂上的体验是学生对知识的主动探究、对问题的主动发现。真正的体验是发自内心、有实践性的发现。文章结合《水墨游戏》教学片断分析如何唤起学生在美术课堂中的主动体验。