注重渗透数学思想 促进小学数学教学

在小学数学教学中，教师不仅要传授给学生必要的数学基础知识，更要能让学生了解数学知识运用中所渗透的运算思想与精神。唯有如此，教师在“授之以鱼”的同时才能更好地“授之以渔”，诱导学生思维，启迪学生智慧，鼓励学生创新，促进学生全面健康发展，为他们以后的数学学习奠定良好的基础。小学数学学习中的数学思想非常重要，方法颇多，可以说是一个智慧的宝库。笔者现以类比、转化、数形结合为例进行详细说明。