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利用网络环境 促进英语口语交际的尝试与思考
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摘要
随着社会的发展与科技的进步,网络已经越发普及,也逐渐渗透到学生的日常学习、生活中来。教师要正视这种现状,并积极地采取正面迎合的积极态度,从而使小学英语教学能够紧贴时代脉搏,并由此增强学生对于英语学习的参与感和亲近感。
作者
卢玲
机构地区
江苏省海安县城东镇新生小学
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第9期34-34,共1页
关键词
网络环境
英语口语交际
利用
小学英语教学
日常学习
积极态度
英语学习
亲近感
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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