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高中地理开放式课堂教学研究
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摘要
开放式教学指的是教师所组织开展的整个教学过程是开放流通的。它强调在尊重教材、紧贴教材的基础上,给教师以及学生更多自由发挥的空间,既不是依纲锁条式地原书照学,也不是漫无目的地抛弃课本,它是在围绕学习内容的大原则下去尝试更多的可能。那么,在高中地理教学中如何开展开放式课堂教学呢?
作者
雷军
机构地区
江苏省海门市第一中学
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第9期39-39,共1页
关键词
高中地理教学
开放式教学
课堂教学研究
开放式课堂教学
教学过程
自由发挥
学习内容
目的地
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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