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高中物理探究式实验课堂的构建

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摘要 探究式实验教学即探索研究式学习,在实验中学生对实验的表面现象进行探索,经过对现象的研究总结,得出实验结论。在这种探究式实验教学中,学生是课堂的主体,教师充当引导者和帮助者的角色,帮助学生得到正确的实验结论。
作者 杨勇
出处 《陕西教育(教学)》 2016年第9期49-49,共1页
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