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高中数学有效性教学策略分析

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摘要 所谓有效性教学,指的就是通过有效的教学方法实现教学目标,满足学生发展需求,促使学生全面发展的教学行为。要想实现高中数学有效性教学,必须结合学科特点,有效利用课堂时间,激发学生的学习兴趣和创造性思维,逐渐提高学生的学习能力。
作者 李挥
出处 《陕西教育(教学)》 2016年第9期55-55,共1页
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