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精心开展合作学习 有效提升数学教学
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摘要
合作学习能够培养学生良好的学习习惯,提高数学学习效率,它既是一种学习方式,又是一种教学策略。数学教师如果能够对合作学习精心谋划、善于引导、有效指导,就一定能够取得事半功倍的教学效果。
作者
张军侠
机构地区
陕西省渭南初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第9期72-72,共1页
关键词
合作学习
数学教学
学习习惯
学习效率
学习方式
教学策略
数学教师
有效指导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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