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高职生物化学课堂教学创新设计

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摘要《生物化学》是一门研究人体化学组成及其代谢以及化学成分之间相互作用的基础学科。对于高职学生,该课程理论深奥,内容复杂,抽象难懂,难以理解和记忆,教师需要结合实际对生物化学的课堂教学进行创新设计。

作者聂莎梅建乐

机构地区随州职业技术学院随州技师学院

出处《农村经济与科技》 2016年第20期240-241,共2页 Rural Economy and Science-Technology

关键词高职生物化学教学设计

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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