摘要
作为一门贴着"西学"标签进入中国的"社会科学",在民国初年主要通过学校与报刊这两种文化基层建制向普通知识青年进行传播。马克思派社会科学在青年学子中影响很大,相关"社会科学"知识得以以丰富的面貌呈现于青年学子面前。在这些"文化空间"中传播的知识话语普遍存在着竞争与互动关系,呈现出社会科学知识的传播游移于纯粹学理与政治动员之间的特点。
出处
《学习与实践》
CSSCI
北大核心
2016年第11期123-128,共6页
Study and Practice
基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目"民国时期的报刊传媒与学生群体之关联互动(1912-1937)"(ZYGX2012J131)的研究成果之一
