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育人之善知心而行——成都市成华实验小学心理健康教育实践与探索被引量：2

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摘要新世纪伊始，小学心理健康教育伴随课改前行的旋律，从心灵世界的叩开到潜能开发和活力激发，无不印证着我国基础教育的心路历程。如何展开心理健康教育学校文化及其发展模式的校本探索？

作者张家明杨晓文张伟亮

机构地区成都市成华实验小学

出处《教育科学论坛》 2016年第24期34-36,共3页 Education Science Forum

关键词心理健康教育实验小学教育实践成都市育人潜能开发心灵世界心路历程

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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