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评价导向,促进学生全面发展
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摘要
我校基于“对每个孩子负责,为幸福人生奠基”的办学理念,着眼于评价导向,从评价内容、评价方式、评价运用等方面促进学生发展。
作者
漆洵
机构地区
遂宁市市中区顺南街小学
出处
《教育科学论坛》
2016年第24期51-52,共2页
Education Science Forum
关键词
评价导向
学生全面发展
办学理念
评价方式
学生发展
孩子
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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