初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践

阅读教学能够培养学生的逻辑性、批判性和创造性思维能力。本文以仁爱版八年级英语教材中的阅读板块为例，从理解课文、分享活动和表达任务三个层次，讨论了培养初中生思维品质的阅读教学设计。