摘要
现阶段的农村小规模学校发展任务繁重,同时社会对它的争论依然没有定论,加之以新常态下农村小规模学校表现的新特点让寻求农村小规模学校振兴的道路受阻。虽然现阶段农村小规模学校发展困难重重,但是可以预见,"小班小校"是未来农村学校的基本面貌,将农村小规模学校建设作为一种暂时性的过渡政策是不正确的,而应将其视为一种长期性的基本建设,从而探索符合农村需要的、有根的、中国特色的学校教育。
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2016年第12期8-11,共4页
Journal of Teaching and Management