基于Web2.0的高职高专院校基础英语混合式教学的构建

受各种因素的限制,高职高专学生英语水平还不能满足未来工作岗位要求。分析了高职高专院校基础英语教育的现状,提出基础英语混合学习的教学模式,介绍了英语混合式教学的内涵本质,并对该模式设计与实施等环节进行阐述。