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农村地区留守儿童教育现状调查及对策研究——以庄浪县永宁乡为例
被引量:
1
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摘要
留守儿童因家庭教育严重缺失、学校管理存在疏漏、社会关注少、受重视程度低等原因导致学习成绩差、行为习惯差、安全意识差等问题。建议政府加大农业投入,让农民在"家门口"就业;社会应更多的关注留守儿童,营造适宜留守儿童成长的社会环境;教育部门和学校在解决留守儿童问题中应起强化作用。
作者
陈加强
魏亚亚
马光耀
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《西北成人教育学院学报》
2016年第6期86-88,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
农村地区
留守儿童
教育现状
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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