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各类最值问题的“共性”与“个性”

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摘要 近年来,中考题中最值问题从未缺席。最值问题,既有“共性”,也有“个性”。本文结合一些典型例题,将它们转化为相应的数学模型进行分析解决。
作者 黄莉
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2016年第11期61-63,共3页
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