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浅析微课在高中数学教学中的应用
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摘要
新课程改革积极倡导开展素质教育,重视学生的主体作用,关注学生的全面发展。将微课应用于高中数学教学,能很好地体现新课程理念,可以有效提高教学效率,弥补传统教学的不足。
作者
魏欣
机构地区
吉林省东辽县第一高级中学
出处
《新课程》
2016年第27期24-24,共1页
关键词
微课
高中数学
数学教学
应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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