分层教学法在高中体育教学中的运用

新的体育课改条件下,体育教师必须要关注每个个体之间的差异以及相应的需求,以保证每一个学生都可以从中得到帮助,但是随着体育改革的不断深入,随着生长环境的差异造成了学生的个人体质也存在一定的差异,然而传统的高中体育教学忽视了学生的个性差异,因此当前的教学模式必须要去适应新的教学对象。