高中地理教学如何发挥学生的主观能动性

学生创新能力的培养是我国教育事业的主要目标之一,在高中英语阅读教学中更是如此。在高中英语阅读教学中,培养学生的创新能力同时也是一项十分重要的教学任务,教师应该重视教学方法的探索。在此,结合现阶段高中英语阅读教学的实际情况,进而提出相应的培养策略。